Тирасполь, 18 апреля. /Новости Приднестровья/. А годы летят, наши годы, как птицы, летят». Кажется, совсем недавно жизнь, как чистый лист бумаги, лежала перед тобой, душа была полна грёз и надежд, а вот уже ты подводишь итоги и скорбишь по несбывшемуся или гордишься тем, что сделано. Тот, кому довелось гордиться, – счастливый человек. Он воплотил в жизнь свою цель. Но вдвойне счастливы те, у кого цель была благородной и кто занимался любимым делом.
Как сообщила газета «Гомiн», сегодня отмечает свое 80-летие отличник просвещения, педагог от Бога, ветеран столичного образования Тамара Васильевна Хилько.
Это магическое число – 18
«Я считаю это число – 18 – жизненно важным и значимым для меня: дата рождения, лучшая самопрезентация в жизни, любимое место работы. Становление как человека, профессионала и руководителя связано для меня с этим числом. И я считаю его для себя счастливым. Всегда искала это число в номерах билетов на экзаменах, телефонов, квартир, автомобилей, датах календаря. И если находила, то сразу успокаивалась – всё будет отлично», – говорит Тамара Васильевна. Но давайте обо всём по порядку.
Тамара родилась в войну, в тяжёлом 1942 году, в семье офицера Красной армии.
Родовые корни Василия Хилько восходили к Белоруссии, а точнее к Беловежским лесам и землям дреговичей, где и сегодня больше всего в мире носителей этой фамилии. Но судьба закинула лейтенанта Красной армии на противоположный край Советского Союза.
Не хотелось бы переходить на пафос, однако детство Тамары действительно было опалено войной. Школы (а она их сменила за годы учёбы целых 6) всегда находились далеко от гарнизона, добираться приходилось пешком, а дорог не было, и она месила грязь и утопала в снегу, пока не достигала цели. Одеждой своей Тамара тоже особо не могла похвастать. Питание было скудным. Проще говоря, семья жила скромно.
«Детство моё было трудное, но не ущербное, – тонко замечает юбилярша. – Моя мамочка Ирина Ивановна родом из Сибири. Родила троих детей и занималась нами. Она не работала, ведь мы постоянно переезжали с одного места на другое. Это судьба семей офицеров. Да и работы не было. Но мамочка подрабатывала дома – шитьём, шила всё, что могла, для жён офицеров, этим помогая нашему очень скромному семейному бюджету».
Как-то само собой получилось, что педагогика стала её призванием с детства. Она собирала гарнизонных ребятишек, учила их основам знаний. Но больше всего нравилось ей вести школьный журнал, ставить оценки, проверять тетради. В пятом классе, когда в учебной программе появился английский язык, она определилась со своим будущим. Раз и навсегда Тамара твёрдо решила – буду учителем английского языка.
Но после окончания школы в вуз наша героиня сразу не поступила. Нужны были 2 года трудового стажа. Тогда, в 1959 году, это условие диктовалось законом. И отец устроил её на работу диспетчером в воинскую часть. А в 1961 году, уже имея 2 года трудового стажа, девятнадцатилетняя Тамара поступила на факультет иностранных языков Хабаровского пединститута. Проучилась она там всего один год, потому что в 1962 году перевелась в Тираспольский педагогический институт им. Т.Г. Шевченко. Всё дело было в том, что Василий Лазаревич в звании майора демобилизовался, и её семья переехала на ПМЖ в Тирасполь, поближе к жившим здесь родственникам.
В ТГПИ факультета иностранных языков не было, и потому ей пришлось учиться на факультете широкого профиля, получая специальность «русский язык и литература с английским языком». Свой первый диплом Тамара Хилько получила в 1966 году. А вместе с ним и направление на работу – в Тираспольскую школу-интернат для детей с нарушением интеллекта. Но на этом наша героиня не успокоилась.
И, решив повысить свой профессиональный уровень, в 1967 году поступила на 3-й курс заочного отделения факультета романо-германской филологии Одесского государственного университета им. И.И. Мечникова, где стала учиться, совмещая учёбу с работой в Тираспольской школе-интернате. А в 1969 году во второй раз дало о себе знать магическое число 18: из интерната Тамара Хилько переводится в Тираспольскую восемнадцатую школу. Но тогда она ещё не придала этому никакого значения.
А вот 18 июля 1971 года наша героиня впервые серьёзно задумалась о позитивном влиянии этого числа на свою судьбу. В тот день она сдавала государственный экзамен по английскому языку. Понимала, что отвечает более чем достойно. Но результат её ошарашил. Ответ Тамары Хилько был признан не просто блестящим, а лучшим в Одесском университете. Для самоутверждения это было более чем весомо.
Хозяйка школы
Но после этого в стиле её работы мало что изменилось. Она по-прежнему всю свою душу отдавала ученикам. По-другому не могла. Не зря большинство из них – и первые, которым уже за 60, и последние, которым нет ещё и 30, – с огромной благодарностью вспоминают Тамару Васильевну. «В пятом классе у нас появился ещё один предмет – английский язык, – рассказал мне один из её выпускников, – и в мою жизнь красиво вошла Тамара Васильевна Хилько. Я по уши влюбился и в английский язык, и в учительницу. Если бы не она, моя жизнь сложилась бы совершенно по-другому».
Его поддерживает ещё одна её бывшая ученица:
«В нашей восемнадцатой школе английский язык у нас вела Тамара Васильевна Хилько – лучший учитель всех времён и народов. Тогда, правда, она ещё не была такой легендой, как сегодня, но образ уже проступал довольно отчетливо. Мудрость, интеллигентность, такт, огромные знания и потрясающее понимание наших юных душ – все эти качества, в полной мере присущие ей, не оставляли нас равнодушными».
В свою очередь, по признанию самой Тамары Васильевны, она до сих пор видит своих воспитанников в добрых снах.
В 1974 году, узнав, что Черноморское морское пароходство набирает на свои суда штатных переводчиков, она сразу поняла: это возможность очень качественно, при этом в увлекательной форме повысить свой профессиональный уровень. И через несколько недель стала работать администратором-переводчиком на пассажирском судне «Леонид Собинов». За 2 года совершила кругосветное путешествие. Побывала в Новой Зеландии, на Фиджи, в Сиднее, Гонконге, Сингапуре, Панаме, Амстердаме, Лиссабоне, Стокгольме, Хельсинки, Кейптауне и многих-многих других местах. Прошла 63 тысячи миль, что равно трём оборотам по экватору. Увидела, как живут люди за границей. А главное, получила отличную языковую практику. Словом, всё получилось почти как у А.С. Пушкина: «Мы объехали весь свет. За морем житье не худо. В свете ж есть другое чудо».
Этим «чудом» для Тамары Васильевны были педагогика и ставшая уже родной Тираспольская восемнадцатая школа. В 1976 году она возвращается в восемнадцатую. И тогда снова срабатывает магия числа 18. Её назначают заместителем директора по учебно-воспитательной работе. А 1981 году переводят на должность директора в Тираспольскую СШ № 15. Там она проработала до 1985 года. Приложила много усилий, чтобы придать этой школе современный вид, приобрести новейшее оборудование и организовать достойный уровень учебно-воспитательного процесса.
Но, видно, какими-то сверхъестественными узами Тамара Хилько была связана с восемнадцатой, одной из лучших городских школ того времени. И в 1985 году число 18 возвращает её сюда. Уже в качестве директора. С этого времени и на этом месте наша героиня начинает творить в самом лучшем смысле этого слова. Воплощает в жизнь свою педагогическую мечту. Директор школы похож на режиссёра, который создает спектакль, хотя сам не всегда появляется на сцене. Его роль больше творческая, чем административная. А уверенность режиссёра в успехе задуманного заряжает коллектив оптимизмом, заставляет всех исполнителей поверить в свои силы.
Тамара Васильевна всегда и везде – в школе, в вузе, на работе – имела множество общественных поручений: её выбирали и назначали звеньевой, председателем совета отряда, членом совета дружины, старостой класса, комсоргом и парторгом, секретарём комсомольской организации и секретарём партийной организации. Она была лидером.
Прекрасные организаторские способности, знание психологии людей помогали ей увлечь педагогический коллектив общим делом. Она не боялась внедрять новое в учебно-воспитательный процесс, поэтому её восемнадцатая школа успешно осваивала новые педагогические технологии. При этом Тамара Хилько старалась, чтобы лучшие традиции учебного заведения обязательно сохранялись и приумножались.
Её звали «хозяйкой школы». Вот что о ней писала «Днестровская правда» в 90-х годах ХХ века:
«Под руководством Т.В. Хилько в УВП внедряются инновационные теории, курсы, предметы. Тамара Васильевна умеет генерировать, накапливать идеи, выстраивать их в систему. В школе созданы условия для повышения квалификации педагогов, их самообразования, качественной адаптации молодых специалистов. Коллеги видят в ней лидера, профессионала своего дела, энергичного человека и обаятельную женщину. Как учитель английского языка, Тамара Васильевна отличается творческим отношением к обучению, что способствует высокому уровню подготовки учащихся. На протяжении долгих лет её ученики занимают призовые места в городских олимпиадах, становятся студентами лингвистического факультета ПГУ, факультетов иностранных языков вузов Москвы, Одессы, стран СНГ. Она считает, что учитель – это не профессия, а миссия».
Среди её учеников и последователей бывший министр просвещения ПМР Мария Пащенко, нынешний заместитель главы госадминистрации Тирасполя по социальным вопросам Стелла Бай, директор Тираспольской СШ № 9 Тамара Вербанова и директор Тираспольской СШ № 8 Андрей Земляков.
Я встретился с Владимиром Весниным, который когда-то увидел в Тамаре Хилько таланты, что не разглядели многие. И дал добро на её движение вперёд.
«Тамара Васильевна прежде всего очень скромный человек. Ставлю себе большой плюс за то, что сумел разглядеть за завесой скромности талантливого руководителя и деятельного организатора. Своей порядочностью, интеллигентностью, высокой культурой, умением слушать и слышать другого человека она создала вокруг себя особую атмосферу – взаимопонимания, творчества, поиска. В этой женщине очень много красоты, обаяния, силы!» – пояснил мне он свой выбор руководителя восемнадцатой школы.
После выхода на пенсию наша героиня стала работать учителем английского языка в Республиканском украинском теоретическом лицее. И здесь стала готовить победителей уже не только городских, но и республиканских олимпиад. Недавно, копаясь в личных архивах, я нашёл газету «Гомін», в которой своими воспоминаниями о школьных годах делилась выпускница лицея, окончившая его с золотой медалью, Мария Бондаренко:
«Обучаясь в лицее, я любила все школьные предметы, а к учителям относилась с интересом и любовью. Но мой самый любимый учитель – Тамара Васильевна Хилько. С таким волнением ловила я каждое её слово, боясь пропустить что-то очень важное… Она говорила свободно и мелодично, расставляя правильные паузы, словно давая нам время обдумать то, про что рассказывает. Тамара Васильевна будто видела нас насквозь, читала по глазам наш внутренний мир. Она всегда находила подход к каждому из нас. А как чудесно она декламировала стихи: всё шло от души, с увлечением и любовью к своему предмету. За все свои успехи, за полученные знания я спешу отблагодарить её: "Спасибо за то, что Вы есть в моей жизни!"»
Вместо заключения
Республика по достоинству оценила её вклад в дело обучения и воспитания юных приднестровцев. Т.В. Хилько является отличником народного образования ПМР, имеет медали «За трудовую доблесть», «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», «20 лет женского забастовочного движения». Она – кавалер ордена «Трудовая Слава». А ещё у неё десятки грамот, начиная с Грамоты Президента ПМР и заканчивая грамотой общества украинской культуры «Червона калина».
Тамара Васильевна очень любит людей. У неё есть взрослый сын Антон, друзья, родственники. В ответах на вопросы анкеты «Что я люблю больше всего» она написала:
«Больше всего я люблю детей и своё призвание. А ещё всегда люблю узнавать что-то новое, необычное. Очень люблю цветы. Может быть, это нескромно, но люблю красиво одеваться и дарить людям подарки. Мой любимый писатель – Джейн Остин, а любимые фильмы – фильмы по её романам: "Гордость и предубеждение", "Разум и чувства", "Доводы рассудка". Иногда пишу стихи – о нашей душе, её переживаниях, единении с природой». Один, последний, вопрос анкеты был не про то, что наша героиня любит. Он звучал так: «Сбылась ли мечта Вашего детства?» «Да», – ответила она.
Очень точно и метко об учителе сказал известный писатель Симон Соловейчик: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он скульптор, но его труда никто не видит. Он врач, но пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться. Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела». Эти слова как нельзя лучше характеризуют Тамару Васильевну Хилько – Учителя с большой буквы.
Александр Юшин, газета «Гомiн»
