Тирасполь, 24 ноября. /Новости Приднестровья/. В Госдуме РФ говорили о стратегическом планировании развития образования. Участниками слушаний стали глава комитета Верховного Совета ПМР по образованию, науке и культуре Михаил Бурла, министр просвещения Татьяна Логинова и ректор ПГУ им. Т.Г. Шевченко Степан Берил.
Организатор слушаний – Комитет Госдумы РФ по образованию и науке, возглавляемый Вячеславом Никоновым, сообщает пресс-служба приднестровского парламента.
Конкурентоспособность страны на международной арене будет зависеть от того, насколько хорошо система образования и науки сможет адаптироваться к новым реалиям, заявил, открывая мероприятие, Вячеслав Никонов.
«Назрела пора для серьезного разговора о стратегии развития образования, стратегии развития исторической науки в нашей стране, преподавания истории и в целом всего исторического знания. Эта тема более актуальна, поскольку принят закон о стратегическом планировании. Появляются самые разные стратегии, но стратегии развития образования у нас нет», - подчеркнул глава профильного комитета ГД РФ.
По мнению Вячеслава Никонова, некоторые отрасли образования в России вовсе не охвачены планированием, например, дошкольное образование, непрерывное образование, образование пожилых людей.
В России, как и в нашей республике, расходы на образование являются одной из самых крупных расходных статей федерального бюджета.
«В этом году консолидированный бюджет на образование составляет 3,2 трлн рублей. В соответствии с уже принятыми поправками эта цифра будет расти, и к 2020 году она достигнет 3,8 трлн», – отметил Вячеслав Никонов.
Говорил глава Комитета Госдумы и о том, что ни одна отрасль не изменяется так быстро, как отрасль знаний. Кардинальным образом меняется ситуация на рынке труда в связи с развитием новых знаний и новых технологий. Прогнозируют, что ряд профессий будет исчезать в ближайшие годы. Как подчеркнул Вячеслав Никонов, уже сейчас необходимо начинать готовить специалистов, которые будут работать в экономике будущего, и отвечать на вызовы, с которыми будет сталкиваться страна.
В этом смысле Приднестровью есть чему учиться. Наша республика интегрирована в образовательное пространство России, в школах обучение проходит по российским программам и стандартам. Развитие контактов с РФ в сфере образования для Приднестровья не менее важно, чем в экономических областях.
