Тирасполь, 13 марта. /Новости Приднестровья/. 11 января текущего года в рамках расширенного заседания Правительства глава государства адресовал министерствам и ведомствам ряд поручений. О том, как продвигается работа по их исполнению в сфере просвещения, рассказала руководитель профильного министерства Татьяна Логинова, сообщает пресс-служба президента ПМР.
На сегодняшний день в Приднестровье функционирует 159 школ: 117 — русскоязычных, 26 — с молдавским языком обучения, 13 — русско-молдавских, 3 школы с украинским языком обучения. Не осталась без внимания участников совещания и территориальная составляющая вопроса. На сегодняшний день в республике 71 городская и 88 сельских школ, рассказала министр. По ее словам, «все эти 88 школ будут сохранены — никакой „оптимизации“, о которой так много говорят, не будет».
Вадим Красносельский интересовался, как продвигается процесс восстановления классов в сельской местности. Речь идет о 10−11 классах общеобразовательных школ, а также о функционировании так называемых классов-комплектов. Президент считает неоправданным объединение разновозрастных ребят (учеников 1−4 классов).
Министр просвещения аргументировала такую практику желанием сохранить сельские школы в случае их малокомплектности. Татьяна Логинова рассказала, что консультировалась по этому вопросу с российскими коллегами в ходе командировки в Москву. В «Рособрнадзоре» считают допустимым объединять учеников 1−3-х классов или со 2-го по 4-й. «При этом мы делаем все возможное, чтобы каждый класс все же существовал как отдельная школьная единица», — заверила президента министр просвещения. По ее словам, разрабатывается проект нового постановления, согласно которому наполняемость таких классов будет снижена с 10 до 5 человек.
Президент поручил подготовить развернутую информацию по этой проблематике и в перспективе каждый случай рассматривать индивидуально. Тут же был поднят и вопрос о целесообразности использования школьных автобусов. Минпрос уже обратился к главам государственных администраций с просьбой просчитать финансовую составляющую реализации таких проектов.
О том, что при принятии решений необходимо опираться на финансовые возможности государства, говорил и председатель Правительства. Александр Мартынов отметил, что на данный момент ведется работа над проектом Концепции бюджетной политики.
«Раздел финансирования образования у нас один из основных в бюджетной стратегии. Сейчас проводится анализ всей информации. Мы запросили данные отдельно по каждой школе. Существуют международные, российские нормативы, в том числе и по наполняемости классов, по тому, сколько учеников должно приходиться на одного педагога. Финансирование должно быть экономичным и эффективным», — подчеркнул Александр Мартынов.
