В Тираспольском техникуме коммерции прошло республиканское методическое объединение
В Тираспольском техникуме коммерции прошло республиканское методическое объединение
Доклады и семинары-практикумы, но не для студентов, а для преподавателей, провели в Тираспольском техникуме коммерции. Это не эксперимент. Традиционно дважды в год на базе учебного заведения проходит республиканское методическое объединение. Участие в нём принимают десятки специалистов со всей республики.
Кто такой квалифицированный специалист и как его воспитать? Тема важная, интересная, актуальная: техникум столкнулся с проблемой трудоустройства выпускников. Потому в новый набор решено внести коррективы.
Александр Карасёв, директор Тираспольского техникума коммерции: «В этом году мы повторяем этот набор, за исключением, пожалуй, одной специальности — „Экономика и бухгалтерский учёт“. Товароведов, считаем, достаточно, два года набирали, пока хватит».
Республиканское методическое объединение преподавателей менеджмента и экономических дисциплин проводится дважды в год. Говорят о современных тенденциях в образовательном процессе, обмениваются опытом.
Елена Понуркевич, председатель республиканского методического объединения: «Нынешние наши работодатели хотят видеть будущих специалистов, которых мы выпускаем, немного другого уровня. Они говорят о том, что они хорошо знают теорию, но не умеют выполнять на практике. Поэтому стандарты 3-го поколения направлены на то, чтобы было больше практики, больше взаимодействия с работодателями».
Кому практики хватает, так это поварам. Артём — студент 2-го курса. В менеджменте не разбирается, но не исключает, что в будущем дисциплина ему пригодится.
Артём Олейник, студент Тираспольского техникума коммерции: «Есть небольшая мечта, конечно, не знаю, осуществится ли. Хочу открыть своё предприятие. В Приднестровье хочу работать где-то».
Помогать студентам в самореализации, раскрывать их способности — в этом видят свою задачу педагоги. Вопрос: как заинтересовать молодёжь, уйти от скучных лекций? Выход преподаватели видят в проектах, докладах, практических занятиях. Потому вторым этапом методобъединения непременно становятся семинары-практикумы.