Министерство просвещения провело опрос о медиапотреблении современной молодёжи

Тирасполь, 29 сентября. /Новости Приднестровья/. 24 сентября состоялся вебинар для советников директоров по воспитанию Российской Федерации и специалистов в сфере воспитания Приднестровья. Обсуждали формы, методы и технологии воспитания современных детей и молодёжи.

В центре внимания – результаты масштабного опроса, проведённого Минпросом ПМР среди школьников и студентов организаций среднего профессионального образования. Исследование затронуло ключевые аспекты жизни молодёжи в цифровой среде: от используемых устройств и платформ до отношения к искусственному интеллекту и навыков критического мышления.

За две недели в опросе приняли участие более 7 900 учащихся из разных организаций образования республики, сообщает пресс-служба ведомства. Большинство – учащиеся 8-9 и 10-11 классов. 42,6% респондентов - подростки 13-15 лет. Заметную долю составили также студенты СПО и ученики 5-7-х классов.

Опрос показал, что безусловным лидером среди устройств остаётся смартфон. Им ежедневно пользуются практически все опрошенные. Значительная часть респондентов также активно использует компьютер или ноутбук, тогда как планшеты и игровые приставки встречаются реже.

Особое внимание в докладе было уделено времени, проводимому в сети вне учёбы. Около 35% молодёжи проводят в интернете от одного до трёх часов в день, 32% – от трёх до пяти часов, а 26% – более пяти часов ежедневно. Основные цели использования интернета – общение (68%), музыка и просмотр видео, а также учёба и поиск информации. Половина респондентов использует сеть для игр и игрового контента.

Среди платформ лидируют: Telegram (82,5%), YouTube (80,2%), TikTok (63,9%) и Instagram (30,1%). По типу контента преобладают короткие ролики – Shorts, Reels, TikTok (46,3%), а также развлекательные видео, блоги и образовательный контент.

Картина в отношении проверки информации оказалась неоднородной. Всегда проверяют информацию перед тем, как поверить или поделиться ею, 46% респондентов, иногда – 36%, остальные делают это редко или не делают вовсе.

При этом 72% молодых людей уверены, что легко смогут определить, создано ли изображение или видео искусственным интеллектом. Однако, как отметила спикер, уверенность в собственных силах не всегда подкреплена реальными навыками.

Сервисами ИИ уже пользовались 86% опрошенных. Наиболее популярны: ChatGPT, Gemini, DeepSeek, Copilot и генераторы изображений. Применяют их для помощи с учёбой, объяснения сложных тем, подготовки текстов, перевода и создания изображений.

91% опрошенных заявляют, что знают основные правила безопасного поведения в интернете. Однако реальное поведение не всегда соответствует заявленному уровню знаний. Главными угрозами респонденты называют мошенничество (86,6%), травлю в сети (60,1%), распространение ложной информации (56,7%) и утечку персональных данных (50,8%).

Что касается правил безопасности, то чаще всего молодёжь узнаёт о них самостоятельно – так ответили 38% респондентов. Ещё 24% отметили, что источником знаний о безопасности для них выступают родители. Вариант «школа» выбрали лишь 16%.

Наиболее востребованные темы для изучения, по мнению самой молодёжи: как распознавать фейки (29,5%), как безопасно пользоваться соцсетями (26,2%), как работать с ИИ (39,5%) и защита персональных данных (39,5%). В открытых ответах звучали предложения обучать подростков цифровой грамотности, развивать родительский контроль, усиливать защиту личных данных и бороться с кибербуллингом.