В России создадут Федеральный институт оценки качества образования, который займется разработкой материалов для проведения исследований образования всех уровней и обобщением их результатов, сообщает ТАСС со ссылкой на слова руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова.
«Главный принцип и задача — разработка материала и рекомендаций по технологии на федеральном уровне, проведение на уровне региона либо школы и занесение результатов в федеральную систему для мониторинга, чтобы эти исследования проходили максимально объективно. Для этих целей мы планируем создать на базе Института методического центра анализа Федеральный институт оценки качества образования, который будет этими вопросами заниматься», — сказал он на пресс-конференции в Новосибирске.
«Использовать будем наработки федерального института педагогических измерений и технологию федерального центра тестирования, но попытаемся создать что-то вроде некоего единого интегратора, который этой задачей бы занимался», — добавил глава Рособрнадзора.
По словам Сергея Кравцова, результаты исследований качества образования будут использованы для совершенствования стандартов учебно-методического обеспечения, повышения квалификации учителей. Кроме того, институт будет собирать данные о результатах всероссийских проверочных работ, которыми будут пользоваться школы для самодиагностики по итогам каждого учебного года. В декабре 2015 года будет проведена пробная проверочная работа, полностью система заработает в 2016 году.
«От вопроса использования результатов оценочных процедур зависит успех всей работы. Если мы будем, как зачастую делали, сравнивать по ЕГЭ, то это ведет к необъективности экзамена», — отметил чиновник.
В 2017 году в действие будет введена система оценки дошкольного образования. Исследования в этой области будут проводиться раз в два года, сообщил руководить Рособрнадзора.
Рособрнадзор намерен в 2017 году внедрить систему оценки качества дошкольного образования, сообщил Кравцов. По его словам, оценка дошкольного образования дополнит внедряемую систему оценки качества обучения в начальной (1 раз в 4 года) и средней (дважды в год) школе, а также оценку квалификации учителей и выпускников педагогических вузов.
