На конкурс детского рисунка «На волне Нового года» поступило 2,5 тысячи работ

11/01/18 21:53

На конкурс детского рисунка «На волне Нового года» поступило 2,5 тысячи работ

Зимний праздник рисовали и школьники, и воспитанники детских садов со всего Приднестровья

Тирасполь, 11 января. /Новости Приднестровья/. В столице подводят итоги детского конкурса рисунков «На волне Нового года». Его организовала партия «Обновление» совместно с ЗАО «Агропромбанк», телеканалом ТСВ и радиостанцией Inter-FM.

В бумажном варианте на конкурс поступило около 2,5 тысяч рисунков. Зимний праздник рисовали и школьники, и воспитанники детских садов со всего Приднестровья. В состав жюри вошли преподаватели тираспольской детской художественной школы им. А.Ф. Фойницкого. Они будут оценивать работы несколько дней, сообщается на сайте партии.

По словам педагогов, выбор лучших работ – задача непростая, поскольку все рисунки хороши, выполнены с душой.

«У каждого автора есть своя индивидуальность, но выбирать придется. Мы обращали внимание, прежде всего, на эмоциональность работ – на то, насколько они яркие, позитивные, а также на самовыражение в рисунке», - сказала член жюри Ольга Буяновская.

Произведения юных художников принимались на конкурс в номинациях: «Новогодние сказки», «Моя семья в Новый год» и «Новогодние пейзажи». Победители будут награждены призами, участники конкурса получат дипломы. Лучшие рисунки войдут в итоговую выставку.

Ранее организаторы конкурса наградили ребят, приславших работы в электронном варианте.

 

Также в рубрике

23/10/24 14:03
Всего на прошлой неделе в республике зарегистрировано более 2,3 тысячи заболевших
23/10/24 13:44
Глава государства назвал первого Президента ПМР примером силы духа, гражданственности, патриотизма
23/10/24 13:31
Кристина Албул рассказала о планах по открытию в РКБ симуляционного центра
23/10/24 13:05
Отмечено, что зачастую при рассмотрении обращений граждан выявляется несовершенство законодательства
23/10/24 12:33
Межэтнических конфликтов на этой территории не было со времен Екатерины II