Т. Цивинская: «Приднестровские учреждения образования создают условия, необходимые для качественного образования, формирования ценностной ориентации молодежи, сохранения здоровья участников образовательного процесса».
«Приоритет»
В настоящее время система просвещения в Приднестровье включает 396 организаций образования различного уровня, посещают которые 91 тыс. 441 человек. В отрасли занято более 20 тыс. человек, в том числе 8431 – педагогические работники.
Образование всегда являлось одним из приоритетов государственной политики Приднестровья. В 2015 году в рамках реализуемой по инициативе Президента программы «Приоритет» на проведение ремонтных работ в учреждениях образования направили 68 миллионов рублей ПМР. Как отметила и.о. министра просвещения, такой масштабной акции по ремонту образовательных учреждений не было за все годы существования Приднестровья.
В настоящее время в республике функционирует 159 организаций образования. Более 80-ти из них вошли в президентскую программу «Приоритет». Ее реализация началась в сентябре этого года.
«Сегодня, по информации глав госадминистраций, во всех районах почти завершились работы по реконструкции и ремонту фасадов образовательных учреждений, частичному ремонту крыш. Кроме этого, проведена масштабная замена окон на металлопластиковые. Таким образом, можно констатировать, что государством созданы все условия для качественного получения образования в хороших условиях», - подчеркнула и.о. министра просвещения Татьяна Цивинская.
Система дошкольного образования
По данным Минпроса, в Приднестровье функционирует 161 организация дошкольного образования. Посещают детские сады 23 тысячи детей. Одним из главных итогов развития дошкольного образования, по мнению и.о. министра просвещения Татьяны Цивинской, является решение в 2015 году проблемы с очерёдностью.
«В 2012 году в местах в детских садах нуждалось 1 612 детей, до этого очередь вообще превышала 3,5 тыс. Государство целенаправленно работало над решением проблемы. В частности, были возвращены детсады, находившиеся на тот момент в ведении других учреждений либо ведомств, к их профильному назначению. Проводилась их реконструкция. Огромная помощь оказана по линии АНО «Евразийская интеграция», благодаря которой в Приднестровье строятся 7 образовательных учреждений. Среди них 5 детсадов и две школы (в Рыбнице и селе Ташлык)», - отметила Татьяна Цивинская.
На данном этапе в республике необходимо решить вопрос с нормами наполнения групп дошкольных учреждений.
Совершенствование системы образования
50 организаций образования в этом году получили интерактивные доски. Работать с ними педагогов обучит Приднестровский государственный институт развития образования.
Видео Первого приднестровского телеканала
«Речь не только о крупных городах, но и о сельской местности. Интерактивные доски поступили в школы по всей республике. Это позволит вывести процесс обучения на качественно новый уровень. Сейчас мы поставили задачу перед Приднестровским государственным институтом развития образования (ПГИРО) подготовить педагогов к работе с интерактивными досками», - отметила и.о. министра просвещения Татьяна Цивинская, подводя итоги года.
Также в этом году благодаря реализации российско-приднестровского проекта «Учебник» приднестровские организации образования пополнились учебниками нового поколения.
«Это российско-приднестровская программа, инициированная Президентом ПМР, поддержанная руководством Российской Федерации. Реализация программы «Учебник» стартовала в сентябре. Всего учебные фонды пополнились на 517 200 книг», - подчеркнула в интервью журналистам и.о. министра просвещения.
Отметим, что ранее обеспеченность учебниками нового поколения учреждений с русским языком обучения в республике составляла лишь 35%.
По данным Минпроса, сегодня учебные фонды на 100% пополнены новой литературой. Кроме того, уже выполнен перевод учебников для начальной школы организаций с молдавским языком обучения. Заключены соответствующие договоры, и в январе 2016 года учебники будут напечатаны для максимально быстрого их внедрения в процесс обучения в молдавских школах.
Новые образовательные стандарты
Основная задача системы образования – внедрение государственных образовательных стандартов на всех уровнях образования. Приказом Министерства просвещения утверждены государственные образовательные стандарты дошкольного образования. Создана рабочая группа, проводится работа по их внедрению в систему ДО.
Помимо этого, разработаны и уже функционируют стандарты начального общего образования. С 1 сентября этого года их стали реализовывать в первых классах. Министерство просвещения ведет разработку госстандартов основного, общего и среднего полного образования. Созданы рабочие группы, окончательную оценку даст экспертный совет. В профильном ведомстве надеются, что уже в следующем учебном году основная и средняя школа будут их реализовывать.
Напомним, до недавнего времени в Приднестровье использовали стандарты в области образования от 2009 года.
«Приоритетом новых стандартов является воспитательная функция, развитие ценностных ориентиров молодежи, гражданско-патриотическое воспитание», - пояснила министр просвещения.
Качество образования
Анализ результатов ЕГЭ в 2015 году показал, что они были намного лучше прошлогодних. Так, к примеру, средний балл по русскому языку с 3,5 возрос до 3,9 баллов. По математике – с 3,3 до 3,9. На «отлично» в этом году экзамен сдали 15,3% выпускников, в прошлом — 9,8%. На «5» ЕГЭ по русскому написали в этом году 22,8%, в 2014-м — 16%. Улучшились и результаты сдачи украинского и молдавского языков. В этом году украинский на «отлично» написали 23,4% (в 2014-м — 9,9%), молдавский — 27,7% (в 2014-м — 25,5%). Неудовлетворительных результатов по этим двум официальным языкам ни в прошлом, ни в этом году не было.
В 2014-2015 учебном году было 4248 выпускников общего образования 9-х классов, 11-х — 2 521.
Государственную итоговую аттестацию в 9 классе успешно прошёл 4 181 выпускник, 61 человек получил справку об окончании основной школы, трое оставлены на повторный курс, для троих ГИА продлена по болезни. 11-й класс без аттестата окончили 86 человек.
Нововведением этого года стало сочинение как допуск к экзамену по родному языку, которое писали все желающие. Отметим, что в этом году в качестве эксперимента оно не учитывалось как допуск к ЕГЭ.
«Сочинение писали почти 94% выпускников 11-го класса. В основном, была выбрана тема Великой Отечественной войны», — констатировала замминистра просвещения Светлана Турчак, добавив, что зачёт по сочинению получили 95% сдающих.
Процедура единого государственного экзамена, которая у нас проводится аналогично с Российской Федерацией, показала свою эффективность, считают в Министерстве просвещения.
В ведомстве уже началась подготовка к процедуре проведения ЕГЭ в нынешнем учебном году. Правила проведения итоговых испытаний существенных изменений не претерпели. При этом теперь выпускникам станет проще сдавать единый госэкзамен по математике.
Учащиеся могут выбрать базовый (элементарный) уровень заданий, о чем указывают в своих заявлениях, либо профильный (обычный тест прошлого года). Также есть возможность сдать оба уровня сложности. Формы заявлений и примерные тестовые задания уже размещены на сайте Центра экспертизы качества образования.
Напомним, выпускникам, претендующим на получение по окончании обучения золотой медали, необходимо иметь в аттестате все оценки «отлично». Претендующие на серебряную медаль могут иметь две «четвёрки».
По данным Министерства просвещения, большинство выпускников 9 классов (около 60%) стараются поступить в организации начального и среднего профессионального образования. Около 40% поступают в 10 класс. Примерно такая же ситуация была и в прошлом году. Что касается 11-классников, около 78% поступают в вузы, часть идут в армию, около 16% идут в средние профессиональные организации образования.
Планы развития отрасли просвещения на 2016 год
В числе приоритетов руководитель ведомства назвала внедрение государственных образовательных стандартов на всех уровнях обучения, совершенствование кадровой политики, повышение качества общего образования.
«По поручению Президента работаем над новым законом “Об образовании”, сейчас он проходит процедуру согласования. Также на 2016 год запланирована разработка стратегии развития образования на долгосрочную перспективу (с 2016 по 2026 год) и стратегии кадровой политики. В частности, необходимо повысить эффективность кадровой политики, решить проблему обеспеченности педагогами в сельской местности», - сказала Татьяна Цивинская.
По распоряжению Правительства, к 2017 году все руководители образовательных учреждений должны получить квалификацию «Менеджер образования».
