Сегодня начала работу Государственная комиссия по оценке результатов научной и инновационной деятельности за 2013 год

13/01/14 14:11

Сегодня начала работу Государственная комиссия по оценке результатов научной и инновационной деятельности за 2013 год

На первом заседании комиссия обсудила исследования в социогуманитарной и правовой сфере Приднестровья за прошедший год

Сегодня, в конференц-зале Приднестровского госуниверситета им. Т. Г. Шевченко начала работу Государственная комиссия по оценке результатов научной и инновационной деятельности за 2013 год. Как отметила министр просвещения ПМР Светлана Фадеева, «научно-инновационная деятельность в республике ведётся в рамках 62 научных лабораторий».

«Наиболее интересными являются исследования, носящие прикладной характер, результаты которых можно применить в социальной и экономической сфере», — рассказала Светлана Фадеева. Глава Минпроса также подчеркнула, что разница между прикладными и фундаментальными исследованиями достаточно неоднозначен, так как фундаментальные исследования оказывают серьёзную поддержку в работе научных сотрудников.

В ходе сегодняшнего заседания комиссией был рассмотрен ряд отчётов о научно-инновационных проектах, реализованных в 2013 году в социогуманитарной и правовой сфере.

Так, в 2013 году научно-исследовательской лабораторией «Факла» продолжилась работа по созданию интегрированного курса молдавского языка и литературы для учащихся 8-х классов, итогом которой станет создание учебника для указанной школьной параллели. Подобные исследования — единственные на всём пространстве СНГ.

«Мы видим необходимость поддержать лабораторию по исследованию молдавского языка», — заявила министр просвещения ПМР. Однако стоит отметить, что на плечи научной структуры ложатся исследования как прикладного, так и фундаментального характера. В этой связи Светлана Фадеева заметила, что «произойдёт разделение лаборатории по двум направлениям: прикладным и фундаментальным исследованиями». Катализатором этого разделения является усиление работы лаборатории в прикладной области, вызванной острой необходимостью в комплексном учебнике по молдавской филологии.

Ещё одна научная лаборатория, созданная на базе Института языка и литературы ПГУ им. Т. Г. Шевченко «Лингва», также продолжила свои исследования. Основной темой изысканий данной НИЛ в 2013 году (руководитель — заведующая кафедрой функциональной лингвистики Екатерина Погорелая) была «Культурно-семантическое пространство русского мира в диалоге культур народов Приднестровья». Стоит отметить, что в контексте исследования вопросов славянистики научная лаборатория получила 3-летний международный грант от Белградского университета. Некоторые выводы, к которым пришли в лаборатории, подчёркивают, что, несмотря на этническую принадлежность, приднестровцы идентифицируют себя с социокультурной общностью русского мира, которая обеспечивает равные возможности доступа к личностному масштабному потенциалу. В свою очередь «…русский мир стоит статусно выше этнического измерения», — говорится в докладе.

Не обошлось и без острых моментов. Некоторые исследования в области высшего образования вызвали сомнения у государственной комиссии и основного заказчика (Министерства просвещения) относительно практической применимости результатов научно-инновационных проектов. «Хотелось бы видеть такие результаты научных исследований, которые могут быть применены в системе высшего профессионального образования», — подчеркнула министр просвещения Светлана Фадеева.

Особо стоит отметить итоги научной деятельности НИЛ «Поиск», сформированной при Военном институте Министерства обороны ПМР. Вот уже 5-й год подряд ежегодным результатом научных изысканий лаборатории становится новый учебник. В этом году, НИЛ подготовила учебно-методическое пособие по управлению повседневной деятельностью войсковых подразделений. Как сообщил представитель «Поиска» Юрий Матрюк, «до настоящего момента подобного консолидированного учебника не существовало».

Сегодня научными кругами, в частности НИЛ «Педагогическое проектирование», продолжаются исследования по вопросу непрерывного образования, участие в которых принимают несколько российских научных сотрудников, в том числе — и один профессор из Московского государственного гуманитарного университета им. Шолохова.