Декан факультета педагогики и психологии госуниверситета: «Обучение и воспитание – это две стороны одной медали»

Проблемы воспитания студентов обсудили сегодня в Приднестровском государственном университете им. Т.Г. Шевченко

Сегодня в Приднестровском госуниверситете им. Т. Г. Шевченко прошёл республиканский научно-практический семинар на тему «Воспитательный потенциал образовательной среды вуза», организатором которого выступила научно-исследовательская лаборатория «Педагогический менеджмент» Приднестровского научного центра Южного отделения Российской академии образования.

По словам заведующей НИЛ «Педагогический менеджмент» Минодоры Вахницкой, целью данного семинара являлось «обсуждение актуальных проблем подготовки современного специалиста в условиях воспитывающей среды вуза».

Как отметила заместитель директора Приднестровского научного центра Южного отделения Российской академии образования, декан факультета педагогики и психологии ПГУ Людмила Васильева, Приднестровский госуниверситет, будучи классическим многопрофильным университетом, является центром в воспитании подрастающего поколения. «Университет на государственном уровне занимается воспитанием студентов и молодёжи. Оно основывается на российских культурных, исторических традициях. Поэтому особо важным нам представляется сотрудничество университета с Российской академией образования», — отметила она.

Отметим, что в 2008 году на факультете педагогики и психологии был создан Приднестровский научный центр Южного отделения Российской академии образования, где работают две научно-исследовательские лаборатории, занимающиеся теоретическими, прикладными исследованиями в области образовательных и воспитательных проблем. «Эти лаборатории являются той площадкой, на которой изучаются актуальные вопросы образования и воспитания», — сказала Людмила Васильева.

По её словам, обучение и воспитание — две стороны одной медали, неразрывно связанные между собой. В ходе семинара его участники отметили, что для более тесной интеграции этих сторон образования необходимо оптимизировать содержание, формы, методы и технологий внеучебной деятельности в соответствии с профессиональной направленностью студентов.

Кроме того, внимание преподавательского состава должно быть сконцентрировано на оптимальном использовании воспитательного потенциала учебных дисциплин. «Потому что наша основная деятельность, помимо обучения, это воспитание наших студентов, — сказала проректор по молодёжной политике ПГУ Валентина Ени. — Мы их воспитываем ежедневно, личным примером, общением, силой учебных дисциплин».

В завершение семинара присутствующим показали отрывки различных конференций по проблемам воспитания молодёжи, а также фото- и видеоотчёты о проводимых в вузе внеучебных мероприятиях при участии студентов.