«Педагог года»: В Минпросе провели республиканский этап конкурса среди воспитателей

Министр просвещения Светлана Иванишина в начале встречи обратилась к конкурсанткам. Она подчеркнула, что воспитание ребёнка в детском саду – это отправная точка формирования гражданина. 

«На вас лежит огромная ответственность в воспитании, обучении и подготовке детей к начальной школе. Я сегодня хочу пожелать вам, чтобы вы показали лучшие свои практики, были уверены в том, что вы делаете и в то же время наметили планы на будущее», - отметила глава Минпроса. 

О приёме тимбилдинга как средства социализации детей дошкольного возраста говорила воспитатель Бендерского центра развития ребёнка № 28 Виктория Конукова. В конкурсе она участвует в первый раз. Сегодняшнее выступление посвятила играм и упражнениям, которые направлены на взаимодействие детей между собой, умение общаться и работать совместно. 

Одной из таких практик стало упражнение «Художник». В ходе него шесть человек должны в команде нарисовать картинку. Здесь важно суметь договориться, кто будет вести, кто будет начинать рисунок, в какую сторону с помощью верёвок двигать ручку, чтоб получить нужное изображение. 

«Такая технология создаёт командный дух, воспитывает уважение друг к другу, умение слушать и слышать, что очень важно для детей такого возраста как у меня: для подготовительной группы», - сказала воспитательница из Бендер.

Виктория работает в детском саду уже 16 лет. Сейчас в её группе числятся 21 ребёнок возрастом от 6 до 7 лет. По словам девушки, самое главное для современного педагога – идти в ногу со временем и постоянно подстраиваться под реалии сегодняшнего дня.

Яна Гушило из Каменского детского сада № 7 работает в детском саду уже 14 лет.  Сегодня рассказывала о том, как тренировать восприятие детей с помощью сказок. По её наблюдениям, детям легче ориентироваться и узнавать что-то новое при помощи сказочных героев. Так, сегодня воспитательница на примере сказок рассказывала о смешении цветов, о следах животных и об извержении вулкана. В последнем мастер-классе, к слову, продемонстрировала настоящую химическую реакцию: в импровизированное жерло вулкана добавила соду и уксус, таким образом получив извержение.

Каждый свой мастер-класс конкурсантки проверяли на представителях жюри – так эксперты могли на личном примере оценить эффективность тех или иных методик. 

Продолжился конкурс решением педагогических задач. Достаточно ли словесного предупреждения в потенциально опасной ситуации и как вести себя, когда ребёнок становится слишком активным, нужно ли постоянно делать замечания ребёнку и какие позитивные способы регулирования поведения может использовать педагог – на такие вопросы следовало ответить воспитательницам.

Итоги конкурса огласят в День учителя. Он в Приднестровье отмечается 5 октября. По итогам победители получат грамоту, которую смогут использовать в своём портфолио.