Общество
«Диалог поколений»: В Дубоссарах вспоминали историю оккупации района 1941-1944 годов
На встречу в музей пригласили школьников и учителей
24 Сен., 2026, 17:22
Дубоссары, 24 сентября. /Новости Приднестровья/. В Дубоссарском историко-краеведческом музее состоялась встреча «Диалог поколений – правда об оккупации города Дубоссары и Дубоссарского района 1941-1944 годов». В ней приняли участие учителя истории и обществознания городских школ, руководство Дубоссарского управления культуры, еврейской общины города, а также старшеклассники школ № 2 и № 7.
Директор музея Надежда Буймистр отметила, что название встречи выбрано не случайно. Для старшего поколения память о Великой Отечественной войне связана не только с документами и датами, но и с рассказами родителей, бабушек и дедушек. Именно эти семейные воспоминания помогают передавать молодым людям живую память о событиях, свидетелями которых были их родные.
О военных действиях 1941 года и о первых месяцах оккупации Дубоссарского района рассказала учитель истории и обществознания школы № 7 Наталия Виницкая. Она напомнила, что Дубоссары занимали важное положение на Днестре в начале Великой Отечественной, и уже 30 июля 1941-го город и сёла района оказались под контролем немецко-румынских войск.
После установления оккупационного режима для местного населения были введены строгие ограничения. Проводилась регистрация жителей, были установлены комендантский час и трудовые повинности. У людей изымались продовольствие, скот, сельхозпродукция и транспорт. Жителей отправляли на принудительные работы - в том числе в Германию.
Отдельной темой встречи стали преследования евреев и ромов, создание гетто и массовые убийства мирных жителей. Учитель истории и обществознания Наталия Кривошеева подчеркнула, что восстановить картину тех событий помогают документы и свидетельства очевидцев.
В исторических материалах сохранились сведения о прибытии в Дубоссары в конце августа 1941 года немецкого карательного подразделения под командованием Вальтера Келлера. Архивные документы свидетельствуют о массовых расстрелах: с 12 по 28 сентября в Дубоссарах были расстреляны более 18,5 тысяч мирных жителей, среди которых были женщины, дети и старики.
Руководитель Еврейской общины Дубоссар Озиас Укштейн рассказал школьникам о свидетельствах очевидцев и подчеркнул значение сохранения документальной памяти о трагедии. Он также призвал сопоставлять разные оценки войны с архивными документами, свидетельствами очевидцев и конкретными фактами.
«Очевидцы рассказывали, что было в Дубоссарах во время войны: угоняли скот, угоняли людей в рабство, расстреливали евреев, уничтожили всю промышленность и экономику, а людей заставляли делать то, чего они не хотят. Разве этих людей можно назвать освободителями? Это не другая точка зрения, это ложь. Русские приезжали поднимать экономику Молдавии, а в учебниках пишут, что Антонеску – освободитель и он не принимал участие в уничтожении евреев. Но есть документы и факты, его приказы. Поэтому, когда мы говорим о праве на своё мнение, нужно понимать, где ложь, а где истина. А вы должны понимать, что это не разногласия, а фальсификация фактов», — отметил Озиас Укштейн.
Своим взглядом на историю поделилась ученица 11-го класса школы № 2 Анастасия Калугарян. На встрече она прочитала стихотворение о Холокосте.
«Я считаю, что каждый должен знать историю своей страны, через что прошли люди. Чтобы никогда такого не повторять. Неважно, какой национальности человек. Каждый имеет право на жизнь. Мы должны помнить об этом и делать всё, чтобы трагедия никогда не повторилась», - сказала Анастасия Калугарян.
На встрече говорили и о работе Аси Моисеевны Москалевой – ветерана Великой Отечественной войны, которая много лет занималась сохранением памяти о трагедии Дубоссар. Она собирала воспоминания людей, живших в городе в те годы, работала с архивными материалами. Результатом стала брошюра «Дубоссарская трагедия. Сентябрь 1941 г.», изданная в 1999-м тиражом 600 экземпляров. Участники встречи считают важным добиться её переиздания, чтобы использовать собранные в ней свидетельства в образовательной работе.