В Приднестровье сохранился очень высокий уровень образования, - российский ученый

25/10/12 14:53

В Приднестровье сохранился очень высокий уровень образования, - российский ученый

В Приднестровье проходит VII Международная научно-практическая конференция «Пути решения проблем совершенствования математического образования». По традиции данное мероприятие проводится в главном вузе республики при поддержке министерства просвещения ПМР.

В этом году лейтмотивом дискуссии стала интеграция науки и практики. Пути внедрения современных знаний в образовательную программу искали ученые и преподаватели из России и Приднестровья.

«Наука не стоит на месте, она постоянно и динамично развивается. Сегодня очень много нового научного знания. Наша задача — это знание внести в учебники, таким образом сделать его доступным для школьников и студентов», — отметил ректор ПГУ Степан Берил.

Основная цель мероприятия — находить пути совершенствования математического образования. По словам преподавателей приднестровского вуза, в ходе подобных встреч специалисты обмениваются опытом, узнают о новшествах в методике преподавания дисциплины от коллег из разных стран.

«Нам важно знать, что происходит в крупнейших научных центрах России. В свою очередь мы показываем, что делается в рамках этой работы у нас в ПГУ. Мы с большим удовольствием принимаем гостей и приглашаем на эту конференцию учителей-практиков, которые принимают в ней активное участие, показывают свои наработки», — подчеркнула в беседе с корреспондентом «Новости Приднестровья» доцент кафедры математики и методики преподавания математики ПГУ имени Т. Г. Шевченко Елена Шинкаренко.

По мнению участников диспута, в Приднестровье наука и образование не стоят на месте, успешно впитывая в себя положительный опыт крупнейших научных центров России и СНГ.

«Все те новации, которые рождаются в Москве, внедряются и в Приднестровье, посредством специалистов которые работают в университете. Сегодня здесь будет обсуждаться много интересных проектов, которые будут полезны для развития приднестровского образования. Большинство из них связанно с применением информационных технологий, которые включают в себя мониторинг состояния образования, демографических, культурных проблем, создание информационной среды, которая отражала бы специфику Приднестровья. Учитывая опыт длительной совместной работы, мы думаем все эти начинания будут успешно реализованы», — отметил президент российской Академии информатизации образования Ярослав Ваграменко.

Он добавил, что в Приднестровском государственном университете создана отличная площадка для проведения разного рода международных конференций и круглых столов, а также дал высокую оценку образовательному уровню вуза.

«Программа научной работы отвечает общему рангу университета, заслужившего хорошую репутацию среди московских и российских вузов. ПГУ органично входит в эту систему и хочется отметить, что в Приднестровье сохранился очень высокий уровень образования. Большую работу в этом направлении проводят, и государственные структуры, и сам университет. Здесь удалось создать отличную базу для получения математического образования, отдельно хочу выделить развитие русской, украинской, молдавской культуры и словесности. Опыт вуза очень поучителен для многих регионов России. Надо уметь работать в этой интернациональной и межъязыковой среде», — сказал Ярослав Ваграменко.

В ходе мероприятия говорилось, что сегодня ощутимый спад в математическом образовании наблюдается не только в Приднестровье, но и в России. Ученые предложили выработать комплекс мер, которые будут способствовать изменению ситуации.

«Вопрос, как преподавать сегодня математику, очень актуален. Мы ощущаем иногда только последствия проблем. Мы видим, что в школах уменьшается количество часов по данной дисциплине, все больше абитуриентов отдают предпочтение гуманитарным вузам. Но, необходимо понимать, что для того чтобы общество было технологически развитым нужны знания по математике и по другим естественным наукам», — резюмирует Степан Берил.

Он пояснил, что по итогам конференции будет принята резолюция, на основании которой будут составлены рекомендации для управляющих органов системы образования и всех учебных учреждений республики.

А. Белоус