Российских школьников решили начать заранее готовить к сдаче Государственной итоговой аттестации и Единому государственному экзамену.
Минобрнауки предлагает изменить условия проведения промежуточной аттестации в младших классах — если раньше количество, сроки проведения и методику проверки определяли школы, то теперь варианты проверочных работ будут едиными, на основе разработанных на федеральном уровне контрольно-измерительных материалов и методик, пишут «Известия».
Уже в этом учебном году такая система проверки знаний по русскому языку, математике и окружающему миру будет опробована на учениках 4-х классов. По итогам апробации с 2016 года возможно распространение этой практики и на другие классы начальной, а с 2017-го — начальной и основной школы. Первый замминистра образования и науки Наталья Третьяк пояснила, что такая система проверки станет дополнительной мотивацией к учебе и поможет в снятии психологических барьеров перед итоговой аттестацией в старших классах.
«Для школы и педагогов это, в первую очередь, возможность помочь отстающим и повысить уровень собственной квалификации. Фактически будет создан механизм, который стимулирует детей и педагогов начинать учиться не в 9-м и 11-м классах, когда нужно сдавать ГИА и ЕГЭ, а уже с начальной школы и по всем предметам. Проводить и проверять работы будет сама школа, но так как материалы и методика единые, то по итогам проверки будет понятно, на каком реальном образовательном уровне по отношению к требованиям ФГОСа находится школа, класс и ребенок. Также будет действовать система выборочной проверки министерством таких результатов», — рассказала замминистра.
Однако далеко не все специалисты согласны с этим мнением. Заслуженный учитель РФ Александр Снегуров считает, что введение новых проверочных работ не поможет школьникам преодолеть волнение перед ЕГЭ. Кроме того, оно будет тягостно влиять на младшеклассников.
