Оно вызвано рядом провокационных публикаций иностранных СМИ по поводу начатой Прокуратурой ПМР проверки в Негосударственном образовательном учреждении «Теоретический лицей «Лучиан Блага»
Как сообщалось ранее ИА «Новости Приднестровья», в Негосударственном образовательном учреждении «Теоретический лицей «Лучиан Блага», находящемся под контролем Министерства образования Республики Молдовы, Прокуратурой ПМР началась проверка на предмет соответствия его деятельности законодательству Приднестровской Молдавской Республики. Стоит также напомнить, что в течение длительного времени образовательным учреждением, преподавание в котором ведётся на молдавском языке на основе латинской графикой, не исполняются налоговые обязательства. При этом руководство лицея всячески препятствует проведению мониторинга профильными ведомствами Приднестровья.
Начатая проверка повлекла за собой ряд провокационных публикаций в молдавских СМИ, в связи с чем Министерство иностранных дел ПМР сделало следующее заявление:
В связи с недавними заявлениями в СМИ о якобы препятствовании образовательному процессу в молдавских школах с преподаванием на латинской графике, функционирующих в Приднестровье, считаем необходимым обратить внимание международных партнёров, а также всех заинтересованных сторон на следующие принципиальные аспекты данной проблемы.
Приднестровская сторона неоднократно направляла в адрес Молдавской стороны предложения об организации совместного мониторинга молдавских школ с латинской графикой, функционирующих в Приднестровье. Взаимное согласие по данному вопросу было достигнуто 1 октября 2013 года в ходе очередного заседания экспертных (рабочих) групп по вопросам образования. Однако вплоть до настоящего времени Республика Молдова по невыясненным причинам устраняется от практической реализации указанных договоренностей.
Наряду с этим Приднестровская сторона неоднократно заявляла о необходимости поиска компромиссных решений для всех чувствительных вопросов, связанных с функционированием указанных школ, в том числе на основе рекомендаций международных партнёров. Со своей стороны Приднестровье в очередной раз подтверждает свою готовность к последовательной практической работе на основе рекомендаций, изложенных в отчёте ОБСЕ. Также необходимо отметить, что для разрешения имеющихся спорных вопросов стороны неоднократно прибегали к изучению существующего международного опыта в ходе ознакомительных визитов в Федеративную Республику Германия, Данию и Финляндию. Кроме того Приднестровская сторона на регулярной основе проводит консультации с международными экспертами в области образования.
В этой связи следует отметить, что Республика Молдова не хуже Приднестровья осведомлена о том, что международная практика не предполагает дотирования со стороны государства частных, негосударственных учебных учреждений, безвозмездного предоставления им соответствующих помещений, освобождения от налогообложения, в том числе физических лиц, обеспечивающих образовательный процесс. Более того, опыт ведущих европейских государств исключает какую-либо возможность функционирования частных образовательных учреждений, не прошедших соответствующую процедуру регистрации и лицензирования.
Позиция Приднестровья о необходимости решения данного вопроса на основании взаимоприемлемого механизма неоднократно доводилась до руководства Республики Молдова, в том числе, и в ходе встречи Президента ПМР Евгения Шевчука и премьер-
В этой связи перманентные заявления руководства Молдовы, а также директоров школ с латинской графикой, искажающих текущее состояние вопроса и подменяющих реальные практические действия абсолютно необоснованными декларациями и инсинуациями в медийной сфере, вызывают лишь недоумение.
У Приднестровской стороны есть все основания полагать, что Республика Молдова в очередной раз прибегает к использованию одного из самых чувствительных вопросов для проведения широкомасштабной информационной кампании, направленной на поддержание напряженной ситуации вокруг проблемы школ с латинской графикой, а также для использования данного вопроса в качестве элемента отвлечения внимания международных посредников и партнеров от иных более значимых вопросов, находящихся в актуальной повестке переговоров между Приднестровской Молдавской Республикой и Республикой Молдова, таких как: свобода передвижения граждан, снятие торгово-экономических барьеров, а также дискриминационных процедур документирования жителей Приднестровья.
Следует подчеркнуть, что в условиях устойчивого отсутствия у Кишинева готовности к эффективному разрешению существующей проблемы, демонстрации молдавской стороной пренебрежительного отношения к международным рекомендациям, абсолютно индифферентного отношения к судьбе детей, перманентного нарушения законодательства ПМР, власти Приднестровья на протяжении последних двух лет никогда не допускали прерывания учебного процесса в школах с латинской графикой, поскольку в Приднестровье убеждены, что приоритетом в данном вопросе должны выступать интересы и права детей.
В связи с этим в МИД ПМР считают, что использование учеников в качестве инструмента политического противостояния, свидетелями чего мы в настоящее время являемся, представляется абсолютно недопустимым и подлежит осуждению как со стороны международного сообщества, так и со стороны широкой общественности Молдовы и Приднестровья.
