image001-14453.jpg

ОЛЬВИЯ-ПРЕСС

ДЕЛЕГАТЫ ОТ ПРИДНЕСТРОВЬЯ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В МЕЖДУНАРОДНОМ КОНГРЕССЕ IX СЛАВЯНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОБОР

image002-2751.jpg6-7 сентября этого года в Одессе (Украина) проходил Международный конгресс IX Славянский педагогический собор «Поликультурное славянское образовательное пространство: пути и формы интеграции». Его организаторами выступили Международная славянская академия образования им. Я.А. Коменского (МСАО), Одесский национальный университет им. И.И. Мечникова. Поддержку оказали Комитет Верховного Совета ПМР по вопросам образования, науки, культуры, семьи и детства, Институт педагогического образования  и образования взрослых АПН Украины, Гуманитарный фонд «Шаг в будущее». Приднестровье на форуме представляли депутаты Верховного Совета ПМР, общественные деятели, ученые и педагоги, молодежь. Всего участниками конгресса стали представители семи стран, в том числе России, Украины, Польши, Болгарии.

            Сегодня члены приднестровской делегации, побывавшие на форуме в Одессе, провели пресс-конференцию для журналистов. Как уточнила председатель профильного Комитета ВС ПМР Ольга Гукаленко, конгресс был посвящен сразу нескольким знаменательным юбилеям - 20-летию образования Приднестровской Молдавской Республики, 145-летию Одесского национального университета им. И.И. Мечникова, 50-летию его факультета романо-германской филологии и кафедры педагогики.

            Напомним, что в 2001 году в Приднестровье по инициативе общественных организаций и национальных общин, была создана Международная славянская академия образования. В настоящее время ее штаб-квартира находится в Тирасполе и Москве. МСАО – международный культурно-гуманитарный проект, целью деятельности которого является содействие развитию интеграционных процессов в сфере науки, культуры, образования, экономики и политики между странами СНГ и Восточной Европы.

«На нынешнем, уже девятом по счету конгрессе МСАО, мы хотели продемонстрировать опыт строительства нашего государства, развития системы просвещения, а также обменяться практикой работы с коллегами других стран. При этом, нам достаточно успешно удалось продемонстрировать готовность приднестровской системы просвещения и культуры к сотрудничеству и диалогу», - отметила Ольга Гукаленко.

По ее словам, доклады приднестровцев вызвали живой интерес участников форума. Лейтмотивом всех выступлений была тема 20-летия республики, достижений в области образования за этот период. В частности, были представлены педагогическая модель «инновационная школа Приднестровья», озвучены тематические доклады по особенностям развития поликультурного образовательного пространства Приднестровья, путях, механизмах и проблемах интеграции местной образовательной культуры в единое славянское образовательное пространство.

            «Важно, что в настоящее время, Приднестровье является страной, в которой с успехом развивается образование на трех государственных языках – русском, молдавском и украинском. Такая система существует только здесь», - отметил на пресс-конференции депутат ВС ПМР Валериан Тулгара.

«Наибольшее число вопросов участники конгресса адресовали именно к делегации из Приднестровья. Спрашивали о том, какие у нас правовые механизмы государственной поддержки системы образования,  о защите прав человека в этой области и области культуры. Важно, что нам удалось обменяться опытом законотворческой деятельности в этой сфере с коллегами из других стран», - рассказала Ольга Гукаленко. Также, в ходе конгресса, его участникам были презентованы два новых приднестровских печатных издания – журнал «Славянская педагогическая культура» и Сборник тезисов, на страницах которых подробно освещены все эти вопросы.

Как было отмечено на пресс-конференции, по итогам поездки в Одессу приднестровские парламентарии и педагоги определили некоторые направления развития отрасли просвещения на перспективу.

«Как и для многих других государств, в Приднестровье актуальным остается вопрос патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи. Важен вопрос всестороннего совершенствования личности учителя, ведь именно он формирует будущих граждан страны. Учитель должен суметь воспитать социально и политически активных граждан, способных воплощать свои задумки», - отметила Ольга Гукаленко.

Ирина Устименко