ОЛЬВИЯ-ПРЕСС

ВЫСТУПЛЕНИЕ ИГОРЯ СМИРНОВА НА КОНФЕРЕНЦИИ РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ

Педагоги, участники конференции просвещения Приднестровья!

Сердечно поздравляю Вас с окончанием учебного года и с открытием ежегодной Республиканской научно - практической конференции работников системы просвещения 2010 года, ставшей уже педагогической традицией,  эффективной и действенной. Это важное событие, где не только подводятся итоги работы, но и коллективно решаются стратегические задачи развития системы просвещения Республики. В этом году она проходит в преддверии очень важного для нас и каждого приднестровца события - 20-летия со дня образования Приднестровской Молдавской Республики. Конференция должна стать центром современной научно-педагогической и организационной мысли, стимулом для новых идей, творческих и профессиональных устремлений, для сохранения содержательной целостности образовательного пространства.

За прошедшие 20 лет, в сложных экономической ситуации и последствиях разных кризисных явлений, немало сделано для развития инфраструктуры образования, поднятия качества образовательного и воспитательного процессов. Наша Республика динамично развивается: открываются новые учебные заведения, как для одаренных детей, так и для детей, нуждающихся в коррекционной помощи, строятся спортивные залы и площадки, возводятся лечебно-оздоровительные реабилитационные комплексы, культурные сооружения, ведутся работы по сохранению объектов культурного наследия, расширяется сеть научных организаций, внедряются новые технологии, укрепляется научный потенциал во всех отраслях производства.

Хочу отметить, что за время существования нашей государственности создана вариативная система государственного образования, включающая систему дошкольного, общего, профессионального образования. Сегодня система образовательных учреждений нашего государства представлена 160 дошкольными, 177 общеобразовательными, 24 профессиональными и 73 учреждениями дополнительного образования. В целом, вся наша система образования охватывает  94 500 учащихся.

Сеть учреждений и организаций культуры и искусства нашего государства представлена 574 учреждениями, среди которых государственные учреждения, библиотеки, 130 клубных учреждений, из них 101 в сельской местности,  которые посещают более 11 тысяч граждан. Наши  музеи, наряду с  детскими художественными, музыкальными школами и школами искусств, детскими студиями, по значимости выполняемых задач не имеют равных в деле воспитания человека.

На подъеме деятельность объединений и союзов творческой интеллигенции нашей республики. Большой вклад в развитие культуры Приднестровья вносят Союз писателей, Союз художников, Союз дизайнеров, Союз фотохудожников. Такой высокий уровень профессионального искусства и творческой деятельности может существовать лишь там, где уделяется должное внимание развитию художественной самодеятельности и культурно-досуговой деятельности.

Система физического воспитания и спортивного образования в Приднестровской Молдавской Республике направлена на оздоровление граждан, гармоничное воспитание здорового, физически крепкого поколения. И на сегодняшний день функционируют 385 спортивных площадок, 189 спортивных залов, 9 стадионов, 4 крытых плавательных бассейна, 28 государственных спортивных школ, среди которых 17 специализированных школ олимпийского резерва.

Все эти цифры свидетельствуют о том, что система просвещения, а значит ваш труд, за прошедший период не только закрепила достигнутые уровни осуществления своей деятельности, но и  продолжает поступательно развиваться и укрепляться.

Свидетельством тому является конкурентоспособность выпускников организаций образования всех типов и видов, их успешное обучение в ВУЗах России, Украины, Европы.

В марте - апреле 2010 года наш ведущий научно-образовательный центр - Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, который в октябре отметит 80-летний юбилей, прошел серьезнейшую аттестацию комиссией Рособрнадзора России, по итогам которой Государственная Дума Российской Федерации 7-8 июля 2010 г. проводит выставку-презентацию «Об опыте работы Приднестровского государственного университета по подготовке специалистов в рамках реализации российских государственных образовательных стандартов и программ». Это стало возможным потому, что слажено и ответственно работала вся система: от работника дошкольного учреждения до преподавателя ВУЗа.

17 июля 2010 года пройдет Коллегия Рособрнадзора по вопросу итогов аттестации и аккредитации Университета в Российской Федерации.

В 2009 году был завершен эксперимент по введению новой формы итоговой государственной аттестации наших выпускников, подведены итоги. Используя опыт российских коллег, реализуя практически те же цели и задачи, мы постарались максимально учесть положительный и отрицательный опыт России и на его основе разработать свою стратегию с учетом местных особенностей.

Сегодня все участники учебного процесса находятся в особом положении, обусловленном ускорением научно-технического прогресса. И поэтому процесс образования и воспитания сам требует опережающего развития, и он должен носить инновационный характер. Но всегда нужно помнить о том, что, прогрессируя, мы не должны упустить нравственную сторону в формировании человека - гражданина Приднестровской Молдавской Республики. Овладевая цифровыми технологиями, у детей и молодежи иногда не хватает времени на освоение фундаментальных культурных ценностей человечества. Цель педагогов - это обеспечение качества образования и воспитания. Задача государственных органов - это и  создание среды для здорового физического, интеллектуального и нравственного формирования личности. Нужна действенная экономика народного хозяйства.

Экономика есть составная часть практики человеческого общежития.

Основное же предметное поле экономики, как покажется, для кого может быть и удивительным, - человеческая практика, область взаимоотношения людей, где действует не устойчивые контакты, как скажем в физике, а зависящие от состояния общества «аксиомы», то есть исторически и юридически закрепленные «консенсусы», способные, в тоже время,  претерпевать серьезные трансформации, связанные, в том числе, с изменением мировоззренческих основ и взглядов человечества и основных государств - «мироустроителей», их договоренностей.

Мы знаем разные формы человеческого общежития: Древний мир, Античность, Средние века, Модернити, Просвещение. Не ясен нам и целостный лик постсовременной эпохи, но знаем, что эта эпоха будет связана с разного рода нематериальными активами, культурой, новой рациональностью, креативностью, разнообразными политическими метаморфозами. Таким образом, идеалы жизни, нравственность, духовность, культура - главная цель образования. Приднестровский народ должен иметь единое понимание уклада основополагающих ценностей жизни нашего общества.

Современная приднестровская образовательная система полностью вписалась в мировое образовательное пространство. Мы гордимся самоотверженной работой наших учителей и руководителей организаций образования, качеством знаний наших выпускников, которые поступают в вузы России, Украины, стран ближнего и дальнего зарубежья. Я уверен, что  потенциал для дальнейшего развития общества в Приднестровской Молдавской Республике имеется. Многое зависит от нашего с вами труда и любви к нашим дорогим детям.

Будущее   любого   государства  определяют   его   молодые   граждане. Трудно переоценить вклад специалистов сферы молодежной политики и воспитания в формирование и развитие интеллектуального и творческого потенциала, активной гражданской позиции приднестровской молодежи.

Я благодарю работников системы просвещения, участников работы по подготовке этой конференции, авторов докладов и научных сообщений,  благодарю наших гостей, которые прибыли поучаствовать в решении сложнейшей задачи будущего не только Приднестровья, но и наверно всего мироустройства, организаторов и помощников, чьими усилиями созданы условия для сегодняшней полноценной работы. Надеюсь, что конференция поддержит позитивные изменения в сфере просвещения, позволит конструктивно обсудить актуальные проблемы с учетом мнения широкого круга ученых, практиков и представителей общественности, а также принять рекомендации по ее дальнейшему развитию.

Говоря о достижениях, мы знаем и понимаем, что немалые трудности есть, и они еще будут.

В этом году весь приднестровский народ готовиться отметить 20-летие нашего государства.  Статья 1 Конституции Приднестровской Молдавской Республики говорит: Приднестровская Молдавская Республика - суверенное, независимое, демократическое, правовое государство.  И в настоящее время все чаще говориться о необходимости построения социального государства, как это сделать, мы с вами должны найти пути.

В свое время Аристотель написал: «Наилучшим государственным строем должно признать такой, организация которого дает возможность всякому человеку благоденствовать и жить счастливо» и значит, и уважать свой язык, и свою культуру, и уважать историю, и хранить землю, и учить, и передавать все эти идеалы жизни, которые отстаивали наши старшие поколения молодым поколениям. Представление о счастье у людей разное - в зависимости от воспитания, жизненного опыта, образования, общей культуры. Но в одном я твердо убежден - счастлив тот, кто живет на земле своих предков, говорит на родном языке, растит детей, и работает на благо своего общества и государства. В этом отношении мы с Вами и наши дети счастливые люди...

Поздравляю всех с окончанием очередного учебного года,  желаю успехов в работе конференции.

Желаю участникам конференции содержательной, плодотворной дискуссии и созидательных решений! А мы их учтем и в законах, и в жизни. Спасибо!

Текст представлен пресс-службой Президента ПМР.