БОЛЬШИНСТВО ПРИДНЕСТРОВСКИХ ВЫПУСКНИКОВ ПО ОКОНЧАНИИ ШКОЛЫ ПРЕДПОЧИТАЮТ ПРОДОЛЖАТЬ ОБУЧЕНИЕ
От 50% до
60% выпускников 9-х классов продолжают обучение в школе. Еще 30-35% поступают в
профессиональные образовательные учреждения. 
Трудоустраиваются
примерно 3,5-4% от общего числа выпускников 9-х классов. К таким выводам пришли
специалисты министерства просвещения ПМР, анализируя итоги социализации
выпускников 9 классов 2008-2009 учебного года.
Эти же показатели у 11-классников на порядок выше. По имеющейся информации, большинство (76-78%) – продолжают обучение в вузах. При этом в высшие учебные заведения Приднестровья поступают 52,4%, России – 8,5%, Украины – 5%, Молдовы – 9,6%. Трудоустраиваются по окончании школы примерно 7% выпускников.
Как считают в министерстве просвещения ПМР, профессионально-квалификационные характеристики выпускников не всегда соответствуют требованиям современного производства. В некоторой степени это связано с тем, что Государственные образовательные стандарты не в полной мере отвечает запросам работодателей. Новые виды производств отличаются от изучаемых в организациях профобразования. Учитывая это, молодые специалисты могут приступить к практической деятельности на предприятии лишь после дополнительного обучения, что вызывает у работодателей вполне объяснимое недовольство. В свою очередь, этот факт автоматически снижает шансы молодых людей на получение желаемой работы в сравнении со специалистами с более высоким уровнем квалификации, либо опытом работы по специальности.
Ежегодно около 50% выпускников организаций профессионального образования, обучавшихся на бюджетной основе, получают целевые направления на работу на предприятия и в организации всех форм собственности. Еще примерно 20% получают право на свободное трудоустройство. Более 20% выпускников призываются на службу в Вооруженные силы ПМР.
В министерстве просвещения ПМР отмечают еще одну отрицательную тенденцию, наметившуюся в последнее время. Так, не редко работодатели не хотят официально приглашать выпускников организаций профессионального образования на работу. Таким образом, как констатируют в ведомстве, проблема трудоустройства выпускников по-прежнему остается актуальной.