МОЛОДЫЕ ПЕДАГОГИ СТОЛИЦЫ УЧАТСЯ РАЗРЕШАТЬ ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
В
Тирасполе по инициативе управления народного образования и при поддержке
городского методического объединения психологов прошло очередное заседание
Клуба молодого педагога. В этот раз его участникам – учителям со стажем работы
от 1 до 3 лет, сообща предлагалось найти способы разрешения школьных
конфликтов.
По мнению педагога-психолога, руководителя методического объединения психологов Тирасполя Илоны Клименко, подобные ситуации в педагогической практике возникают довольно часто, причем не только у молодых учителей, но и у их старших коллег. Главная задача взрослых в данном случае – своевременно найти правильный сценарий поведения. Причем, делать это нужно таким образом, чтобы не ущемить права ни одной из конфликтующих сторон. Своего рода алгоритмом в решении проблемы, по мнению психолога, является ситуация, когда учитель и ученик оба смогут прийти к компромиссу, перейдя от соперничества к сотрудничеству и взаимным уступкам. При этом оставлять существующий конфликт нерешенным нельзя ни в коем случае.
«Главное, чтобы полученные в ходе сегодняшнего тренинга знания, наши молодые педагоги сумели разумно применять на практике», - подчеркнула Илона Клименко.
В следующий раз тираспольские учителя соберутся вместе, чтобы принять участие в деловой игре «Идеальная школа».