В ПРИДНЕСТРОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
ОБСУДИЛИ ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ
К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
"Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому", - табличка с этим высказыванием Монтеня, украшавшая зал, стала своеобразным девизом международной научно-практической конференции, которая прошла сегодня в Приднестровском государственном университете.
Тема конференции - "Управление образовательными системами: традиции и инновации". Участники форума обсудили, какие новые методы, формы и приемы работы с учащимися можно и нужно использовать педагогам.
В работе конференции приняли участие как видные научные деятели Приднестровья - кандидат педагогических наук, начальник главного управления образования министерства просвещения ПМР Наталья Никифорова, профессор, ректор ПГУ Степан Берил, профессор, член-корр. РАО Ольга Гукаленко и другие, так и гости - известные ученые из Минска и Ростова. Так, об управлении творческим саморазвитием студентов рассказывал профессор Белорусского государственного университета Анатолий Сманцер, а об инновациях в области здоровьесбережения и здоровьесохранения - профессор Ростовского государственного педагогического университета Любовь Абдульманова.
В приветственной речи ректор ПГУ Степан Берилл подчеркнул, что участие в конференции белорусов особенно важно для приднестровского научного сообщества, потому что именно Беларусь для нас - флагман в становлении системы образования.
После торжественного открытия прошли секционные заседания. А по итогам работы научного форума его участники приняли резолюцию, в которой постановили ежегодно проводить конференции, семинары или круглые столы по обмену опытом в области реализации инновационных подходов к организации образовательного процесса и повышения качества образования на всех ступенях.
Организационному комитету конференции совместно с научно-исследовательской лабораторией "Педагогический менеджмент" было предписано определить перспективы деятельности творческих коллективов образовательных учреждений ПМР на ближайшие пять лет. А редколлегии журнала "Педагогический альманах: наука и практика" предложили издать творческие отчеты об экспериментальной и инновационной деятельности в области педагогики.