image001-1852.jpg

 «ОЛЬВИЯ-ПРЕСС»

СО СЛЕДУЮЩЕГО ГОДА В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ

В ПРИДНЕСТРОВЬЕ БУДУТ БОРОТЬСЯ С УЧЕБНЫМИ «ПЕРЕГРУЗКАМИ»

            В 2005 году за счет средств республиканского бюджета будут финансироваться несколько государственных целевых программ. Среди них - программа «Образование и здоровье», разработанная министерством просвещения и утвержденная Верховным Советом.

            Проект создан с целью сохранения и укрепления здоровья детей и подростков, обучающихся в образовательных учреждениях Приднестровья - для этого планируется  принять целый комплекс психолого-педагогических и медико-социальных мер. Основания для разработки программы просты: год от года здоровье детей ухудшается. На состояние детского здоровья оказывают влияние нескольких факторов, однако влияние образования является определяющим: большинство ребят с 2-3 лет посещают образовательные учреждения и находятся в рамках системы образования от 12 до 20 лет. На это время как раз приходится основная часть  всестороннего развития человека, и предлагаемые нагрузки нередко становятся для детей чрезмерными. Разработчики программы отмечают, что  проблема «образование и здоровье» у нас актуальна так же, как в благополучных странах Европы.

            По данным Минздрава, в 2002 году к I группе здоровья (здоровые дети) отнесено лишь 52% учащихся. Чаще всего у детей встречаются такие заболевания, как нарушение зрения, органов пищеварения, опорно-двигательного аппарата и нервной системы. Там, где обучают по усложненной программе - в теоретических лицеях и гимназиях - ученики болеют в 1,5 - 2 раза чаще. Это и немудрено: с советских времен учебная нагрузка выросла на 20%, а объем информации программ и учебников увеличился в 4-6 раз. Если учесть, что рождаемость за последние 6 лет сократилась в Приднестровье на 38%, то можно вести речь об угрозе генофонду, считают специалисты.

            С помощью программы «Образование и здоровье», рассчитанной на 2005-2009 годы,  планируется обновить и «разгрузить» громоздкие учебные программы, сократить объем  постоянно растущей информационной нагрузки на детей, пресечь нарушения санитарно-педагогических норм, провести оздоровительные кампании для учащихся, переподготовить  педагогические и медицинские кадры.     

            Названные задачи признаны общегосударственными. 

И.Крамаренко